Monthly Archives: grudzień 2019

Frohe Weihnachten!  Merry Christmas!  Buon Natale! Feliz Navidad!

Uczniowie naszej „Zerówki” składają życzenia świąteczne w różnych językach. Przepiękne i pomysłowe kartki bożonarodzeniowe wykonane przez uczniów z pomocą rodziców wprawiają nas
w świąteczny nastrój. Prace zostały wykonane w ramach szkolnego konkursu plastyczno- językowego pt.„Obcojęzyczna Kartka Bożonarodzeniowa”. Głównym celem konkursu było przybliżenie
i zainteresowanie dzieci tradycją świąt Bożego Narodzenia w różnych krajach oraz motywowanie do nauki języków obcych.
Zapraszamy serdecznie do obejrzenia wspaniałych prac naszych uczniów.
Podsumowanie konkursu już wkrótce.

Życzymy

Radosnych Świąt Bożego Narodzenia

God Jul Feliz Natal

Dnia 17 grudnia 2019 r. nasza szkoła dostała list gratulacyjny od ministra cyfryzacji pana Marka Zagórskiego. W ciągu dwóch tygodni października grupy przedszkolne 0 „B” i 0 „E” brały udział w Europejskim Tygodniu Kodowania – Code Week 2019 . Dzieci wykonały 10 specjalnych zadań w ramach rozwijania kompetencji cyfrowych, wykorzystały matę do
kodowania, kubeczki do kodowania, strzałki kierunkowe, qr-code, puzzle AR, oraz kolorowanki 3d Quiver.
Pan Minister Marek Zagórski docenił nasze osiągnięcia i zostaliśmy wyróżnieni mianem Przyjaciół Code Week oraz nazwani liderami programowania.
Jesteśmy dumni, że nasza szkoła oraz nasze przedszkolaki zostały docenione.

Przyjaźń to wielki dar!

„Najlepszym przyjacielem jest ten,
kto nie pytając o powód smutku,
potrafi sprawić, że znów wraca radość.”

św. Jan Bosko

Ubiegły tydzień w grupach przedszkolnych był wyjątkowy, ponieważ
realizowaliśmy projekt edukacyjny z zakresu problematyki przyjaźni. Celem naszych działań było kształtowanie atmosfery życzliwości i akceptacji wśród dzieci, uświadomienie istoty charakteru kontaktu społecznego jakim jest przyjaźń, kształtowanie umiejętności utrzymywania poprawnych kontaktów z rówieśnikami, nauka właściwych reakcji w sytuacjach trudnych – nieporozumieniach, konfliktach i sporach rówieśniczych.
Zaczęliśmy od tworzenia siatki pytań na temat: Czym jest przyjaźń? Czego
chcielibyśmy się dowiedzieć na temat przyjaźni? Aby osiągnąć cel i znaleźć
odpowiedzi na zadane pytania staliśmy się badaczami, współpracowaliśmy ze sobą podczas zabaw słuchowych, dydaktycznych, ruchowych, wykonywaliśmy portret przyjaciela, dekalog prawdziwego przyjaciela (słoneczko przyjaźni) oraz order przyjaźni. Słuchaliśmy ciekawych opowiadań oraz wierszy. Uczyliśmy się jak rozładować napięcie emocjonalne, agresję. Wykorzystywaliśmy również metodę W. Sherborne.
Do współpracy zaprosiliśmy panie psycholog pracujące u nas w szkole. Pani
Beatka uświadomiła nam, jak ważna jest umiejętność rozpoznawania i
nazywania emocji oraz jakie są sposoby radzenia sobie z trudnymi emocjami. Natomiast pani Kasia zaprosiła do „Pokoju Przyjaźni”, który istnieje w naszej szkole od dwóch lat. Ideą tego miejsca jest integracja uczniów z różnych klas poprzez ciekawe spędzanie czasu wolnego podczas przerw, uczniowie grają w nim w gry edukacyjne, rozmawiają, wzajemnie się wspierają oraz organizują różne akcje szkolne. Tydzień minął bardzo pracowicie i szybko. W piątek podsumowaliśmy zdobytą wiedzę i dokonaliśmy ewaluacji w formie quizu na temat przyjaźni. Już wiemy czym jest przyjaźń, jak zostać przyjacielem i jak postępuje prawdziwy przyjaciel.
Dzieci w wieku przedszkolnym dopiero odkrywają znaczenie przyjaźni i uczą się, jak nawiązywać nowe znajomości. Nasze „zerówiaki” wykonały właśnie pierwszy krok ku temu, by być prawdziwym przyjacielem

Dnia 13.12.2019 r. grupę 0 „A” odwiedziła mama Lenki, pani Magdalena Piorun – Kosk. W ramach realizacji projektu z doradztwa zawodowego „Pasje i zawody naszych rodziców” opowiedziała przedszkolakom czym zajmuje się zawodowo księgowa. Świetną zabawą okazała się możliwość
stawiania prawdziwych pieczątek w notesikach, które dzieci mogły potem zabrać do domu oraz klikanie w kalkulator. W związku z charakterem firmy, w której pracuje pani Magda dzieci miały okazję zobaczyć co dzieje się w prawdziwej betoniarni. Obejrzały ilustracje samochodów ciężarowych oraz zapoznały się z procesem produkcji betonu – samodzielnie go tworząc i wykonując „betonowe” babeczki. To była super zabawa! Tak chóralnie uznały „zerówiaki”. Na koniec nie obyło się bez
słodkiego poczęstunku. Cukiereczki smakowały wyśmienicie, a upominki pozostawione przez mamę Lenki towarzyszyły dzieciom przez resztę dnia.
Serdecznie dziękujemy pani Magdalenie, że w taki ciekawy i twórczy sposób pokazała dzieciom z czym związana jest jej praca. Życzymy wytrwałości i wszelkiej pomyślności w dążeniu do spełniania
zawodowych marzeń i celów.
Zapraszamy kolejnych rodziców do współpracy.

„Mikołaju Święty
przynieś nam prezenty,
pod choinkę włóż,
bo święta tuż tuż…”

W czwartek 12.12.2019r. ze słowami tej piosenki na ustach, grupa 0 „E”
wybrała się w podróż do wioski Świętego Mikołaja. Na miejscu powitała nas
Śnieżynka, która miała przygotowane dla nas zadania. By móc spotkać się sam na sam z tym co ma długą brodę i wielki brzuch, przedszkolaki musiały
narysować list do Świętego Mikołaja. Każdy starał się jak najbardziej. Wszyscy w wielkim skupieniu rysowali wymarzone prezenty. I nagle zauważyliśmy, że ktoś w czerwonej czapce zagląda do okienek chatki. Tak, tak to był Święty Mikołaj. Dzieci przywitały go okrzykami, a potem każdy mógł usiąść obok Mikołaja, porozmawiać i wręczyć mu list. Tego dnia nie zabrakło jeszcze innych atrakcji – malowaliśmy szyszki i sowicie posypywaliśmy brokatem, podziwialiśmy renifery, które już niebawem znów wyruszą w daleką podróż po całym świecie, by wspólnie z Mikołajem zostawić grzecznym dzieciom prezent pod choinką. Na koniec dzieci przejechały się świąteczną ciuchcią. Do przedszkola wracaliśmy w radosnych nastrojach, ciesząc się, że już niedługo święta i znów prezenty. To był dzień pełen wrażeń i niesamowitych przeżyć.

Tym razem odwiedził nas tata Gabrysia. Pan Jarek przyniósł ze sobą książkę pt: „Baśnie znane i nieznane” H.Ch. Andersena, która zachwyciła nas wszystkich… . Bajka, którą wybrał nasz gość była bardzo pouczająca. „Ojciec ma zawsze rację”, to historia o koniu, którego gospodarz zamienił na krowę, którą zamienił na owcę, którą zamienił na gęś, którą zamienił na kurę, a na końcu kurę zamienił na worek zgniłych jabłek. Niektórym by się zdawało, że gospodarzowi za te zamiany oberwie się od żony, ale wręcz przeciwnie.
Opowieść kończy się zdaniem jak większość bajek- „staruszkowie w swojej
chatce żyli długo i bardzo szczęśliwie”. Dzieciom tak się spodobała ta bajka,
że poprosiły tatę Gabrysia o następną.
Tacie Gabrysia – panu Jarkowi – bardzo dziękujemy nie tylko za odwiedzenie naszych przedszkolaków, ale także za miłe słowa, które wpisał do naszej kroniki – „MAŁY MIŚ- CZYTAJĄCE PRZEDSZKOLAKI”. Jeszcze raz
dziękujemy i zapraszamy!

Dnia 11.12.2019 r. w grupach 0 „B” oraz 0 „D” odbyły się warsztaty świąteczne. Celem warsztatów było zapoznanie dzieci z ludową tradycją odwiedzania domów przez Turonia oraz wykonanie przez dzieci pięknych bożonarodzeniowych szopek.
Turoń to maszkara pojawiająca się w okresie świąt Bożego Narodzenia, rozpoczynająca okres kolędowania. W czasach przedchrześcijańskich Turoń oraz kolędowanie były związane z dawnym słowiańskim świętem Szczodrych Godów. Kolędowaniu z Turoniem towarzyszyło często odgrywanie komicznych scenek oraz straszenie widzów i wyprawianie różnego rodzaju figli. Najbardziej upowszechniły się: turoń, koza lub kozioł, niedźwiedź, koń, kogut, bocian, baran, czyli zwierzęta symbolizujące siłę, zdrowie, życiową energię i płodność. Po wejściu wraz z grupą kolędniczą do chaty rozpoczynał figle i tańce, straszył kobiety i dzieci, zachęcany przez prowadzącego kolędnika, który strzelał słomianym batem. Podczas śpiewania kolęd turoń kłapał pyskiem w takt melodii i dzwonił zawieszonym na szyi dzwonkiem. W którymś momencie tych harców następował szczególnie istotny element kolędowania – Turoń padał, a wówczas podejmowano się jego „cucenia” – masowania, podpalania pod nim słomy, dmuchania i wlewania w pysk różnych trunków, odczyniania uroków. Po takich zabiegach Turoń odzyskiwał siły i znów zaczynał hasać po czym przedstawienie wkrótce się kończyło.
Dzieci były zachwycone niesamowitym gościem i jego historią.
Kolejnym punktem było wykonanie pięknych szopek bożonarodzeniowych. Dzieci według instrukcji pani Joanny Grzesiak z Domu Tradycji Ludowej z Łęcznej w grupie 0 „B” wraz z rodzicami a w grupie 0 „D’ samodzielnie wykonały świąteczne szopki. Szopki były
wykonane z gipsu, a zadaniem dzieci było stworzenie ścian oraz dachu ze słomy oraz wyklejenie szopek siankiem. Dzieci z wielkim zainteresowaniem i zaangażowaniem wykonały swoje zadanie.
Dziękujemy pani Joannie Grzesiak za wspaniałe warsztaty oraz przygotowanie pięknych szopek bożonarodzeniowych, które ozdobią domy naszych przedszkolaków.

Święty Mikołaj – postać starszego mężczyzny z białą brodą ubranego w czerwony strój, który wedle różnych legend i baśni w okresie świąt Bożego Narodzenia rozwozi dzieciom prezenty saniami
ciągniętymi przez zaprzęg reniferów. Według różnych wersji zamieszkuje wraz z grupą elfów Laponię lub biegun północny.

Dzień Świętego Mikołaja – MIKOŁAJKI – to dla dzieci jeden z najbardziej
oczekiwanych przez nich dni. W dniu 6 grudnia nasi najmłodsi wyglądali jak małe mikołajki, elfy, reniferki ,…
Dzieci ubrane były wyjątkowo – po prostu czerwono i ,,mikołajkowo”. Od rana w grupach przedszkolnych panował gwar i radość, dzieci z wielką niecierpliwością oczekiwały na przyjście niezwykłego gościa – Św.Mikołaja ! Oczywiście zjawił się. Był bardzo zajęty, ale zdążył zostawić paczki dla każdego dziecka.

Również z tej okazji dzieci z oddziałów przedszkolnych uczestniczyły w warsztatach przeprowadzonych przez panie z firmy CUKIER – LUKIER.
Celem było poznanie tajników produkcji cukierków i lizaków. Po zapoznaniu się z procesem produkcji słodkości przedszkolaki własnoręcznie wykonały olbrzymie i kolorowe lizaki. Na pożegnanie otrzymały od prowadzących pań torebeczki słodziutkich cukierków. Zajęcia  spełniły oczekiwania dzieci. Prowadzące zajęcia stworzyła miłą, przyjemną atmosferę . Dzieci określiły warsztaty jako bardzo ciekawe,
chętnie wzięłyby udział w kolejnych.
Oczekiwane cały rok Mikołajki minęły w bardzo miłej atmosferze i przyniosły naszym dzieciom wiele radości. Dzień ten na długo pozostanie w pamięci wszystkich przedszkolaków, a niektórzy z nich już od jutra nie będą mogli doczekać się kolejnej wizyty Świętego Mikołaja.

Zrozumienie liczb i działania na nich to nie lada sztuka dla przedszkolaka. Liczenie, szeregowanie, porównywanie, wzory – to tylko nieliczne zagadnienia matematyki „Królowej Nauk’”.
Dzieci od najmłodszych lat budują fundamenty matematyki poprzez gry i zabawy, muzykę oraz ruch.
Nasze ,,zeróweczki” bawią się w matematykę również w języku angielskim. Po krótkich zabawach muzyczno-ruchowych na rozgrzewkę uruchamiamy twórcze myślenie i rozwiązujemy działania matematyczne. Dodajemy, odejmujemy oraz porównujemy zbiory….

Rozwijamy się przez zabawę!

Kolorowanie wcale nie musi być nudne. Przekonały się o tym ostatnio zerówiaki z grupy 0 „A”. Aplikacja Quiver – 3D Coloring App (obrazek w 3D) pozwala nie tylko na rozwijanie umiejętności manualnych dzieci, ale także sprawia, że kolorowanie i “ożywianie” obrazków staje się zabawne oraz magiczne. Daje możliwość zarówno dzieciom jak i dorosłym uwolnić duszę artysty, rozwijać wyobraźnię, kreatywność. Wszyscy zgodnie stwierdziliśmy, że nie jest to nasza ostatnia przygoda z kolorowankami Quiver.